Presionando a los profesores mediocres

La universidad cuesta una fortuna. Requiere una tremenda inversión de tiempo y dinero.

Cuando un profesor le asigne una tarea o un seminario trivial, usted tiene la obligación de decir: "Señor, mi familia/yo nos estamos endeudando a causa de este título. Tal vez usted podría darme una tarea que en verdad nos obligue a resolver problemas interesantes, superar nuestras limitaciones o aprender algo que de otra manera no habría aprendido"

Cuando vea que un profesor pasa muchas clases repitiendo conceptos que están discutidos en detalle en cualquier texto, creo que usted tiene la obligación de repetir parte del argumento anterior acerca de la deuda y decir "quizás nos podría dar como tarea leer estos conceptos, mientras podríamos discutir problemas reales en clases"

Cuando usted descubra que pasa muchas horas en salas de clases atiborradas de estudiantes, mirando a lo lejos a un profesor de alta jerarquía entonces quizás podría ir al Decano y mencionarle lo de la deuda y pedirle si no sería mejor que le enviase algún vídeo de la clase, para que así usted pueda dedicar parte de su tiempo o dinero a actividades que realmente ayuden a cambiar su vida.

La gran mayoría de los correos que recibo de estudiantes están llenos de resentimiento y frustración acerca de cómo el sistema está al revés, con profesores que lo único que hacen es recitar información que está disponible en todas partes o leer diapositivas una tras otra.

Cuando veo a un profesor que se pasa leyendo una diapositiva tras otra del estúpido PowerPoint, recuerdo aquella frase de Arthur C Clarke: "Cualquier profesor que pueda ser sustituido por una máquina, debería ser sustituido por una máquina."
"Esto me está costando una fortuna, profesor! Motívenos a ser mejores! Motívese a si mismo!"
Traducción libre del post de Seth Godin disponible aquí