La CNA llamó a consulta pública acerca de los criterios de acreditación de carreras de pregrado. La consulta está aquí y luego de leer el documento opino que hay pocos avances con respecto a lo que antiguamente se denominó como proceso de "autonomía" y luego se transformó en el proceso de "acreditacion". De hecho el actual documento mantiene la inconsistencia entre acreditar frente a un con un estandar que no ha sido hasta el momento declarado.
Por esto, mi opinión es:
En el artículo 26 aparece que las agencias certificarán de acuerdo a los estándares nacionales e internacionales de cada profesión, sin embargo en ninguna parte del documento aparece alguna referencia en donde se verifiquen esos estándares. Estos se deberían referir a cantidad de docentes JCE por estudiante, cantidad de publicaciones ISI/SCIELO por docentes JCE o estudiantes, bases de datos con revistas a texto completo accesibles por estudiantes y docentes entre otros. Mientras esta información acerca de los estándares objetivos que una carrera debe poseer no esté disponible será imposible aplicar el artículo 26 y en consecuencia los criterios planteados en el presente documentos. La solución a esta inconsistencia es la publicación de los estándares citados para cada carrera.
Por esto, mi opinión es:
En el artículo 26 aparece que las agencias certificarán de acuerdo a los estándares nacionales e internacionales de cada profesión, sin embargo en ninguna parte del documento aparece alguna referencia en donde se verifiquen esos estándares. Estos se deberían referir a cantidad de docentes JCE por estudiante, cantidad de publicaciones ISI/SCIELO por docentes JCE o estudiantes, bases de datos con revistas a texto completo accesibles por estudiantes y docentes entre otros. Mientras esta información acerca de los estándares objetivos que una carrera debe poseer no esté disponible será imposible aplicar el artículo 26 y en consecuencia los criterios planteados en el presente documentos. La solución a esta inconsistencia es la publicación de los estándares citados para cada carrera.
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